梅花易数和奇门遁甲哪个准(甲骨文的启发)

阴爻并不是说二也不是说0这在昨天连载提示了这句话对于没有阴阳一体文化思路的人来说会造成歧义和误导好在古人明白而且继承发展了也就是阴爻不仅仅是包括说2说0还包括其他东西而且这其他的内容更多一些阴爻的定义实际阴爻的基本定义是什么没法准确定义可以说是阳爻的对称相反与阳爻的不同这就大概性的表达了我...

梅花易数和奇门遁甲哪个准(甲骨文的启发)

阴爻并不是说二也不是说0这在昨天连载提示了

这句话对于没有阴阳一体文化思路的人来说会造成歧义和误导好在古人明白而且继承发展了

也就是阴爻不仅仅是包括说2说0还包括其他东西而且这其他的内容更多一些

阴爻的定义

实际阴爻的基本定义是什么没法准确定义可以说是阳爻的对称相反与阳爻的不同这就大概性的表达了

我在前面的连载中用撅断的筷子形容阴爻这也是古人用天文学的圭用习惯了对小木棒情有独钟的原因所以选择这种表示方法实际这是一种意象抽象的表达从甲骨文中一些具有对称性的文字来说这种意象是当时已经明白的就如行走的行在甲骨文是左右对称的就像一个十字路口后来的演化发生了趋向性的表达路有指向了

这是包括现代的美术用静态表达动态的一种方法雕塑家罗丹对这东西的解释更明显一些他的雕塑是静态的但是通过一个未完成的动作让你联想接下来的结果这也就在意识中雕塑动起来了

中国古人把这个思路直接表达在黄帝内经中五行的思路出来了五行为什么用这个行而不是形状的形因为五行是动态的静态表达

如果阳爻用白色的方框表示阴爻就是黑方框阳爻是白色的鱼阴爻就是相反的黑色的鱼道教选择鱼形这种表达与佛教用鱼表达吉祥不谋而合也就稀里糊涂的混用了

阴爻的重点就一个与阳爻镜像对称反向相等那么前文我说了一大堆阳爻的一代表什么这阴爻反向镜像就可以表达了

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古人研究奇数偶数的古代数理意义

假如奇数代表阳偶数代表阴这也就是不同的阴阳表达了反过来数学考虑也行但是古人怕給弄反过来就用黑白定义了就像最早的河图洛书中都已经体现了这种阴阳数字的阴阳广义性对称的表达这在古代西方被称为奇数偶数

为什么说是广义对称性因为这已经不是简单的镜像对称表达了而是点对称而且数量不同的阴阳了

阴阳相等这是最基础的定义基于这种基础不相等的仅仅因为反向还叫阴阳仅仅是阴阳的程度不同了阴阳因此就动起来了

易经的易动的意思就是描述这种动造成的不同的状态基于不准确的原始定义的准确表达

易经被推衍为64卦数学上排列组合没有任何数学问题而它却又让人觉得朦胧是因为原始的阴阳定义是量子化的条件限制性的表达

当你选择不同的定义也就是现代编程的if那么then就会产生不同的基于数学原理的各种表达当你用二进制这一个条件限制易经的时候这把多少内容給丢了

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奇数偶数研究带来的数理解读麻烦

西方古代的这种研究的表现在幻方这种代数意义的游戏上后来变成立体几何的魔方通过这种直观的表达我们可以发现一个问题如果魔方做成44的这规则还能一样吗奇数魔方中间的固定点就如河图的5是不动的基础才有其他围绕着旋转如果是偶数魔方中间没有固定点或者用一个小正方作为基础这游戏规则与奇数魔方是不同的

换成古代数理的表达就是奇数和偶数有不同的运作规律而奇数偶数作为阴阳规律又应该是一样的所以中国古人选择了五行来表达这种奇数规律同时又用周易来表达这种偶数规律同时周易五行又数理相同以表达这种数理思想

而西方古代最后的数理产品就是金字塔模型转化成的等棱十四面体达芬奇江恩轮中轮图表同时用三角和正方的交叉运动来表达这种奇偶同存的运动表达具体内容参见笔者的书股市预测数学基础还有一本未被发表的江恩图表使用教程这些东西实际是西方古代的数理思想其中的一个分支发展成西方现代的数学

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古代数理模型不能大一统的数学原因

东方的古人选择了同时兼容2n3n6n8n八卦周易和5n五行的数理表达西方的数理思路沿袭古埃及的金字塔数理兼容的是3n和4n而用补充解读的一半来解决4n的4太大的问题也就是2n3n了因此东西方古代的这种数理方法周易和金字塔轮中轮图表等棱十四面体实际是可以互换表达的但是中国古代的五行互换表达不了西方还有个6n的生命之树古代数理被历史淘汰了

这种数理表达的一个软肋就是不能准确表达质数西方人从古希腊时期开始研究一直研究到现在还在找最大的质数的通项式表达未果最大的质数是多少至今不知道

东方古人一句差不多就行了没理会这个数学问题23是质数用24表达不就行了差不多

因此除了伏羲的量子化的一的数理表达以外古代任何的数理模型均没有实现数学意义的大一统这个命题已经被证伪但是对于伏羲的量子的一数学无法证伪

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宗教选择了神秘数字7

宗教在古代要知道普通人不知道的在古代也起到传播文化的作用那么能把古代数理模型不能简单解释清楚的7说明白这事数理意义重大

古代大一统数理模型不仅要求数学有意义还要求简化表达这样才能有利于接受并不是古代数理模型解释不了7而是一解释这事就复杂古人为了弥补这个7的数理漏洞你可以找找说了多少废话必须单独为7增加一套数理解释不能使用原有模型的简单的数学方法

西方的基督教重视数字7圣经中很多故事与7有关与12有关也就是对这个数理软肋问题的弥补

玛雅文化的卓金历重视7和13使用20进制实际是一个古代数理模型并不是一个有意义的历法弥补的也是这个古代的数理漏洞

道教的北斗七星数理也是这个意义

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古代数理的进制兼容

这在数学上是绝对不允许的每个进制必须单独使用然后才能互换当然有的需要约等

而先产生古代的数理循环后来其中的一个分支演变为数学中国古代的这个分支渐趋萎缩成了梅花易数奇门遁甲为迷信利用西方古代这个分支渐趋发展成为现代的数学

古人的进制是用循环这个词来表达而且由于古人的数理大一统解读的需求这种循环是可以兼容的而数学的进制绝对不可以兼容这是数学定义

中国古代的数理最终使用了八进制和十进制的兼容而西方古代数理最终选择了十二进制和十进制的兼容

在八以内除了1234568中国古代八卦周易五行的数理模型都能数理准确表达也就是7没法准确表达超过8的9被善意的数理神秘化

在西方古代除了12346891012都能直接用数理表达5用补充的简单的加法再表达也就是7和11没法准确表达超过12的13被恶意的数理妖魔化

西方的基督教东方的道教最终选择了7把它作为数理重点之一因为这样7可以弥补古代数理数的解读缺陷

也就是东方八进制的9和西方十二进制的13和现代数学的十进制的11在数理意义上来说是相同的

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这种数理兼容方式在西方的现代的发展

西方人搞的十一维时空十维是空间十一维是时间你还认为是在研究物理吗

西方至今不区分数学与数理的区别至今搅合唯物与唯心的区别文化底蕴是西方的宗教文化而宗教文化是西方古代数理文化的一个分支

四维数学空间都没有任何物理证据谈11维这不就是数理臆想嘛

理解这句话的前提是假设你明白数学的四维空间与爱因斯坦的四维时空并不相同的这个数学物理基础当然你不懂又不懂中国传统的数理文化也就得听外国人的胡说了

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阴爻的缝有多宽

我在前文的连载中介绍了阴爻这个缝实际这是西方的分形数学十九世纪末在德国萌芽上世纪70年代完善的一种数学表达方法的鼻祖同时它也是如地平线一样的量子化表达

伏羲先天八卦阴爻中间那个缝的数后人给丢了

国学溯源之旅分形数学理论在中国应该称为伏羲分形理论更准确些

阴阳基础的定义阴阳是相等那么多了一个缝画出来如何再相等这个缝必须等于0才能相等而等于0的缝还是画出来的那个缝吗如果你用数学的一根筋思维考虑这个缝这无从解答

这是古代数理意义的强调与阳爻的不同同时这个缝是意识中有现实中是0的一个量子化表达的东西

就像阳鱼身上的阴鱼眼这是逼近0是0或者无穷小的一种表达没有量子化的思维这东西你又怎么可能懂呢老子的无不是0而是量子化的无

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数理的数学化表达的艰难

理解了阴阳爻这才是基础现在我们用一根筋线性思维的数学来表达古代的非线性的数理文化就像用一把固定长度的尺测量一个变化的长度这能准确吗

事物也许线性有序而个体的人性却是非线性的无序不同才是重点只有人性的社会性人的向好的趋势才具有概率性的线性意义古人的天地人真的一统了吗

因此在用数学方法解读古代数理的时候要留神两件事情

一尺是固定的测量物的长度是变化的因此时刻要留神动态的表达不唯一的的表达

水波的照片是三维的可是水从来没有静止运动的三维就是四维你知道吗老子的上善若水的水是动态的水一种四维动态几何的表达你只懂三维数学不懂四维数学真正理解老子的水这是不可能的

数理中的数可不是类似西方简单思维的阴阳二分法东方古人说的脑袋里面多一根筋多一根弦就是多一个哲学维度的意思只有这样看周易才能看出修德来而不是去搞算卦

二基于阴阳的量子化基础那么对于后世的衍生数理文化要基于条件性的表达也就是这种数理文化是基于什么样的阴阳原始的定义是代数意义的几何意义的还是人文意义的量子化的表达任何线性思维的偏颇都会造成对古人的误解因为他们把这些东西说在一起了

西方人至今利用这种说在一起的数理表达方式这有利于新的类似宗教文化数理文化的产生也就是基于你的不懂好糊弄的意思

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数理数理不懂数讲理还是古代的数理吗古人的数学对于大部分人来说我们现在有能力懂多少呢

现代一些人号称懂周易懂老子了对中国古代的数理文化的解读上述解读也是两个普遍存在的解读错误的问题真理解古人了吗耽误了多少事情吧独尊儒术之后对数学的压抑的副作用让古人蒙曲了

量子这种表达是西方语言式的而中国古人的伏羲已经在用这种方式的表达仅仅不叫量子罢了

如果阴阳两爻没有量子化的意义中国古代的数理文化能够产生发展吗那样五行就是静态的太极就是无眼的周易也就真成框架查表式样的迷信了还能看出动态修德吗易经也就成不动的经了

明天继续说伏羲先天八卦的数学解读方式开始说卦了

小小的一个阴爻又弄出这么多事情来阴爻是0是2吗是也不是不是的部分更多这就是阴阳一体的表达

外国人说二进制受到周易的启发那正常因为周易里面有二进制的含义基本粒子图表也是受周易的启发因为周易兼容2n3n6n8n的表达

中国人如果被困在西方人的二进制逻辑中你真懂周易吗

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外国人的量子你不懂这是数学物理问题智商问题中华民族的传统文化你也没懂啊那还谈什么中华民族传统文化的继往开来扬弃的发展啊你不该丢的东西給丢了不该建起来的垃圾給捡起来了如果你继续传播的是封建迷信部分那不就是耽误后人了嘛

谈国学谈传统文化想想古人的文以载道吧不懂文以载道你有资格谈中华民族的传统文化吗还教别人别害了自己就不错了

甲骨文的启发文以载道

待续明天再说

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