一年级语文上册《四季》|||学习目标:会认字9个:尖、说、春、青、蛙、夏、弯、皮、地、就、冬偏旁3个:言字旁、虫子旁、折文?会写字3个:天、四、是（注意笔顺）正确的朗读课文，注意多音字“地de”的发音，背诵课文。了解四季的特征，感受四季的美丽。仿照课文，说说自己喜欢的季节。————复习参考————1?朗读课文，找出课文中写到的四季具有代表性的事物，想一想除了文中提到的，还有哪些没有说到的代表性事物？2?背诵课文3?会认字、会写字默写+口头组词2个（选一个词语口头造句）。4?偏旁言字旁:由言字变化而来，带有言字旁的汉字一般和“语言”相关，如说话、讲、诗、评、谎、议论……虫子旁:由虫字变化而来，带有虫子旁的汉字一般和“虫”相关，如蚂蚁、蜜蜂、蛙、蛇、螳螂、蚊……折文:由文字变化而来，如冬、夏、处。5?仿写句子，讲到了拟人的手法，赋予事物人的言语动作心理神态等。每个季节都可以仿写，详情见笔记，小朋友的想法比我多，合理即可！拓展1?多音字“地”轻声“地”（de）:轻轻地关门、慢慢地散步四声“地”（di）:土地、田地2?和季节有关的成语春:春暖花开、草长莺飞夏:绿树成荫、骄阳似火秋:秋高气爽、一叶知秋冬:冰天雪地、天寒地冻3?描写四季的古诗春:《村居》高鼎夏:《小池》杨万里秋:《山行》杜牧冬:《江雪》柳宗元4?科学知识拓展#一年级语文#一年级语文上册#语文笔记#小学语文怎么学
